(Bogotá, 1951) Psicólogo egresado de la Pontificia Universidad Javeriana.
Magister Honoris Causa en Desarrollo de la Educación y la Inteligencia, otorgado por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – Ecuador.
Doctorado en Investigación Educativa. Universidad de Sevilla – España (En curso).
Dedicado a la investigación científica cuyo propósito ha sido contribuir al crecimiento y fortalecimiento de la educación en Colombia. Creador de Pedagogía Conceptual, teoría pedagógica que en la actualidad se ubica entre las reconocidas como una de las más vanguardistas.
Centra su producción pedagógica desde la docencia universitaria en las Facultades de Psicología de la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad INCCA; actualmente desde la Dirección Científica de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, la Presidencia de la Academia Colombiana de Pedagogía, la Dirección Científica del Instituto de Neurociencias Aplicadas, la Dirección general de la Asociación de Investigación Depresión y Suicidio.
Autor de varios Instrumentos psicológicos de diagnostico entre ellos test de Capacidad Aprendizaje, Lectura Compleja, Pensamiento creativo, Competencias Afectivas para Primera, Segunda Infancia y Adolescentes.
Autor de trece libros entre ellos: Teoría de las seis lecturas, tomos I y II; Fundamentos de Pedagogía Conceptual; Mentefactos I; ¿Qué es el amor?; El mito de la inteligencia y los peligros del cociente intelectual CI.
Autor de Módulos de Postgrado: Aplicaciones de los Mentefactos al aula de clase. Instrumentos y Operaciones Intelectuales. Desarrollo Intelectual y Educación.
Director Académico de doce textos escolares de las áreas de Matemáticas y Lenguaje.
Consultor Internacional para la Reforma Educativa de la Educación Básica del Ecuador.
Obras recientes
• ¿, la soledad y el suicidio en niños y jóvenes? (2007)
• Sicología de la felicidad (2007)
• Sicología del talento y la Creatividad (2007)
• El mito de la inteligencia (2006)
• Mentefactos I (1998)
• Teoría de las seis lecturas Vol .I (1996)
• Teoría de las seis lecturas Vol .II (1996)
• ¿Qué es el Amor? (1999)
Serie Psicología y Pedagogía Afectiva
• El mito de la inteligencia y los peligros del cociente intelectual CI (2004)
• La afectividad humana (2007)
• Psicología de la felicidad (2007)
Serie Psicología y Pedagogía Conceptual
• Psicología del talento y la creatividad (2006)
Co-autoría
• Pedagogía Conceptual, desarrollos filosóficos, pedagógicos y psicológicos (2002)
• Enfoques Pedagógicos y Didácticas Contemporáneas (2004).
Fuente: http://colombia.indymedia.org/news/2006/05/43881_comment.php
Magister Honoris Causa en Desarrollo de la Educación y la Inteligencia, otorgado por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – Ecuador.
Doctorado en Investigación Educativa. Universidad de Sevilla – España (En curso).
Dedicado a la investigación científica cuyo propósito ha sido contribuir al crecimiento y fortalecimiento de la educación en Colombia. Creador de Pedagogía Conceptual, teoría pedagógica que en la actualidad se ubica entre las reconocidas como una de las más vanguardistas.
Centra su producción pedagógica desde la docencia universitaria en las Facultades de Psicología de la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad INCCA; actualmente desde la Dirección Científica de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, la Presidencia de la Academia Colombiana de Pedagogía, la Dirección Científica del Instituto de Neurociencias Aplicadas, la Dirección general de la Asociación de Investigación Depresión y Suicidio.
Autor de varios Instrumentos psicológicos de diagnostico entre ellos test de Capacidad Aprendizaje, Lectura Compleja, Pensamiento creativo, Competencias Afectivas para Primera, Segunda Infancia y Adolescentes.
Autor de trece libros entre ellos: Teoría de las seis lecturas, tomos I y II; Fundamentos de Pedagogía Conceptual; Mentefactos I; ¿Qué es el amor?; El mito de la inteligencia y los peligros del cociente intelectual CI.
Autor de Módulos de Postgrado: Aplicaciones de los Mentefactos al aula de clase. Instrumentos y Operaciones Intelectuales. Desarrollo Intelectual y Educación.
Director Académico de doce textos escolares de las áreas de Matemáticas y Lenguaje.
Consultor Internacional para la Reforma Educativa de la Educación Básica del Ecuador.
Obras recientes
• ¿, la soledad y el suicidio en niños y jóvenes? (2007)
• Sicología de la felicidad (2007)
• Sicología del talento y la Creatividad (2007)
• El mito de la inteligencia (2006)
• Mentefactos I (1998)
• Teoría de las seis lecturas Vol .I (1996)
• Teoría de las seis lecturas Vol .II (1996)
• ¿Qué es el Amor? (1999)
Serie Psicología y Pedagogía Afectiva
• El mito de la inteligencia y los peligros del cociente intelectual CI (2004)
• La afectividad humana (2007)
• Psicología de la felicidad (2007)
Serie Psicología y Pedagogía Conceptual
• Psicología del talento y la creatividad (2006)
Co-autoría
• Pedagogía Conceptual, desarrollos filosóficos, pedagógicos y psicológicos (2002)
• Enfoques Pedagógicos y Didácticas Contemporáneas (2004).
Fuente: http://colombia.indymedia.org/news/2006/05/43881_comment.php
El famoso Miguel de Zubiria empezo como spicologo y termino siendo uno de los grandes en el arte de comprender, analizar y entender un texto, que bueno que se interese y nos quuera compartir la vida de este gran hombre. l.m.r.m. 060150202009
ResponderEliminarQUE BUEN AUTOR DEL LIBRO DE LAS SEIS LECTURAS, ESTE LIBRO ES MUY BUENO YA QUE NOS AYUDA A ANALIZAR E IDENTIFICAR LA TESIS DE UN TEXTO, LES RECOMIENDO ESTE LIBRO.
ResponderEliminarES IMPORTANTE CONOCER LA VIDA Y LAS OBRAS DE LA PERSONA QUE REVOLUCIONO LA FORMA DE COMPRENDER LAS TEXTOS.
ResponderEliminarES BUENO SABER QUIÉN ERA O QUIEN ES LA PERSONA QUE HACE LIBROS TAN BUENOS QUE NOS SERVIRÁN EN ALGÚN MOMENTO DE NUESTRAS VIDAS.
ResponderEliminarMiguel de Zubiria creo una de las mejores técnicas de lecturas, que hoy en día son una de las mas aplicadas para la interpretación de un escrito. Es bueno conocer sobre su vida y su trayectoria en la escritura. JRCM 060150022009
ResponderEliminarMUCHACHOS YO CREO QUE TODOS DEBEMOS SABER QUIEN MIGUEL DE SUBIRÍA, YA QUE NOS HA PORTADO EL CONOCIMIENTO DE LEER MEJOR EN ESTOS 2 PRIMERO SEMESTRES Y QUE NOS AYUDARA PARA EL RESTO DE NUESTRAS VIDAS.
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